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青年教师对自己在专业能力的提升和发展上,剖析了具体的问题和产生的根源;成熟教师反思了自己在群众思想工作中的不足之处,提出了进一步改进的具体措施。 此外,在教研会议上,理科组所有教师对开课教师的风采课进行了评课,老师们敞所欲言,指出优点与不足,为以后的课堂教学提供宝贵的教学经验。

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